【教員の本音】教員の給料が割に合わないと感じる人は可能性に満ちている

「仕事量に対して給料が見合っていない…」
「休日や夜遅くまで働いているのに、報われている気がしない…」
「この働き方では、プライベートな時間が持てない…」

こんな不安や悩みを抱える教員の方は、少なくないのではないでしょうか?

教員の仕事は、子どもたちの未来を育む大切な職業です。しかし、その責任の重さや労働時間の長さに比べて、待遇面での不満を感じている方も多いようです。

実際、教員の労働時間は他の職種と比較しても長く、休日出勤や持ち帰り仕事が常態化している現状があります。授業準備、生徒指導、部活動、保護者対応など、業務は多岐にわたり、その負担は年々増加傾向にあります。このような状況下で、「働いた時間に見合った報酬を得られていない」と感じる教員が増えているのです。

しかし、正しい対策を行えば、教員としてのキャリアを充実させつつ、ワークライフバランスを改善し、より充実した職業生活を送ることは可能です。

そこで本記事では、教員の長時間労働が割に合わないと感じる背景や、労働環境改善の方法、キャリアアップの選択肢、さらには副業や資産運用の可能性まで、幅広く解説していきます。

教員としての働き方に疑問を感じている方、より充実したキャリアを築きたいと考えている方は、ぜひ最後までお読みください。

目次

教員の労働が割に合わないと感じる背景

教員の仕事は、単なる知識の伝達だけでなく、生徒の人格形成や将来の社会を担う人材育成という重要な役割を担っています。しかし、多くの教員が自身の労働に対して「割に合わない」と感じているのが現状です。その背景には、以下のような要因があります。

若手教員の過酷な労働環境

教員を始めて間もない若手教員は、経験不足を理由に、ベテラン教員と同等以上の業務量を任されることが少なくありません。授業準備や生徒指導、部活動の顧問など、様々な業務に追われる中で、自身の時間管理やワークライフバランスの維持が困難になっています。

特に、以下のような点が若手教員の負担となっています。

  • 授業準備にかかる時間の長さ
  • 生徒指導や保護者対応の難しさ
  • 部活動指導による休日出勤の増加
  • 校務分掌による事務作業の増加

これらの要因により、若手教員の中には燃え尽き症候群に陥るケースも見られ、早期離職の原因にもなっています。

責任の重さに対する不満

教員は、生徒の教育や指導、進路相談など、多くの責任を負っています。生徒の将来を左右する重要な役割を担っている一方で、その責任の重さに見合った評価や待遇を受けていないと感じている教員も多いのが現状です。

具体的には、以下のような責任が教員にのしかかっています。

  • 学力向上への責任
  • いじめや不登校などの問題への対応
  • 生徒の安全管理
  • 保護者からの期待や要求への対応

これらの責任は、教員の精神的ストレスを高め、労働時間の延長にもつながっています。責任の重さに比べて待遇が見合っていないと感じることで、仕事へのモチベーション低下を招いている例も少なくありません。

長時間労働の実態

教員の仕事は、授業時間だけでは終わりません。授業の準備や教材研究、生徒指導、保護者対応、事務作業など、多岐にわたる業務が存在します。これらの業務をこなすために、多くの教員が長時間労働を強いられています。

教員の長時間労働の実態は、以下のような特徴があります。

  • 平日の勤務時間が12時間を超えることも珍しくない
  • 休日出勤(部活動指導や学校行事など)が常態化
  • 持ち帰り仕事(採点、教材準備など)が多い
  • 夏休みなどの長期休暇中も仕事がある

このような長時間労働は、教員の心身に大きな負担をかけており、健康面や家庭生活にも悪影響を及ぼしています。労働時間に見合った報酬や代替休暇の取得が難しい現状が、「割に合わない」という感覚につながっているのです。

教員の労働時間を適正化し、待遇を改善する方法

教員の給料自体は決して低くありません。しかし、長時間労働により「割に合わない」と感じる教員が多いのが現状です。ここでは、労働時間を適正化し、実質的な待遇を改善するための具体的な方法について解説します。

定時退勤を目指す

定時退勤を実現することで、労働時間あたりの実質的な待遇を大幅に改善できます。以下のような取り組みを通じて、定時退勤を目指しましょう。

業務の優先順位付け

  • 重要度と緊急度のマトリックスを使用し、タスクを整理する
  • 「今すぐやるべきこと」と「後回しにできること」を明確に区別する

効率的な時間管理

  • ポモドーロ・テクニックなどの時間管理手法を活用する
  • 集中作業の時間帯を設定し、その間は会議や打ち合わせを入れない

会議の効率化

  • 会議の目的と議題を事前に明確にする
  • 不要な会議は思い切ってキャンセルする

ICTの活用

  • 教材作成や成績管理にICTツールを活用し、作業時間を短縮する
  • オンラインでの情報共有を促進し、不要な対面のやり取りを減らす

業務の効率化と削減

業務の見直しと効率化により、総労働時間を削減することができます。

業務の棚卸し

  • 現在行っている業務の必要性を再検討する
  • 慣例的に続けている業務で、廃止可能なものはないか検討する

業務の標準化

  • 頻繁に行う業務のマニュアルを作成し、効率化を図る
  • 教材や指導案の共有システムを構築し、個々の教員の負担を軽減する

部活動指導の適正化

  • 部活動の活動時間や日数に上限を設ける
  • 外部指導員の活用を検討し、教員の負担を軽減する

保護者対応の効率化

  • 保護者との連絡手段を整理し、効率的な方法を選択する
  • 定期的な情報発信により、個別の問い合わせを減らす

ワーク・ライフ・バランスの改善

労働時間の適正化により、ワーク・ライフ・バランスを改善することで、仕事の満足度を高めることができます。

休暇の計画的取得

  • 年間の休暇取得計画を立て、確実に休暇を取得する
  • 連続休暇を取得し、心身のリフレッシュを図る

趣味や自己啓発の時間確保

  • 定時退勤により生まれた時間を有効活用する
  • 趣味や学習を通じて、教育活動にも良い影響を与える

健康管理の徹底

  • 適度な運動や十分な睡眠時間を確保する
  • 定期的な健康診断を受け、早期の体調管理を心がける

同僚との協力体制構築

  • 業務の平準化や相互サポート体制を構築する
  • 悩みや課題を共有し、解決策を一緒に考える

学校全体での取り組み

個人の努力だけでなく、学校全体で働き方改革に取り組むことが重要です。

管理職のリーダーシップ

  • 管理職が率先して定時退勤を実践する
  • 教職員の働き方に関する方針を明確に示し、実行を促す

業務改善委員会の設置

  • 教職員の代表者で構成される委員会を設置し、継続的に改善策を検討する
  • 定期的に取り組みの効果を検証し、PDCAサイクルを回す

教職員間のコミュニケーション促進

  • 定期的な意見交換の場を設け、課題や改善案を共有する
  • 好事例を共有し、学校全体での改善を図る

保護者や地域との連携

  • 学校の働き方改革の取り組みを保護者や地域に説明し、理解と協力を求める
  • 学校行事や活動の見直しについて、保護者や地域と対話を重ねる

これらの取り組みを通じて、労働時間を適正化し、教員の実質的な待遇を改善することができます。給料自体は変わらなくても、労働時間あたりの報酬が増えることで、仕事に対する満足度も向上するでしょう。

キャリアチェンジを考えるとき

前章で紹介した労働時間の適正化や業務効率化の取り組みを実践しても、なお教職に違和感を覚える場合、キャリアチェンジを検討する価値があるかもしれません。ここでは、教員がキャリアチェンジを考える際のポイントについて解説します。

転職を決意するときのポイント

キャリアチェンジは人生の大きな決断です。以下のポイントを慎重に検討しましょう。

自己分析

  • 自分の強みや弱み、価値観、興味関心を明確にする
  • 教員としての経験で得た skills や知識を整理する

転職の目的明確化

  • なぜ転職したいのか、具体的な理由を明確にする
  • 転職後に実現したいことを具体的にイメージする

家族や周囲との相談

  • 転職が家族や周囲に与える影響を考慮する
  • 支援者を見つけ、アドバイスを求める

経済的な準備

  • 転職に伴う収入の変化を予測し、生活への影響を検討する
  • 必要に応じて、貯金や転職活動資金の準備を行う

タイミングの見極め

  • 学期や学年の区切りなど、生徒への影響を最小限に抑えられる時期を選ぶ
  • 転職市場の動向や自身のライフステージを考慮する

教員経験を活かせる転職先

教員としての経験やスキルは、多くの職種で高く評価されます。

教員からのキャリアアップ
  • 学習塾や予備校の講師
    • 授業に集中したいという方はおすすめ!
  • 大学職員
    • 安定かつワークライフバランスを目指すならおすすめ!
  • 無形商材の法人営業
    • 教員からキャリアアップをして年収を上げていきたい方はおすすめ!
  • 大学院での学び直しや教育委員会への道
    • 教員という立場を捨てずにキャリアアップしていきたい方はおすすめ!

もちろんキャリアチェンジをする上で慎重に考えるべきことはたくさんありますが、もし自分にはもっと可能性があるのではないかとモヤモヤしている方は一歩踏み出してみることもおすすめです!!

私は教員を辞めたことで気づいたことや成長したことがたくさんありました。

  • ビジネスを学び視野が広がった
  • 経営目線で物事を考えることができるようになった
  • 本業+副業で教員以上の収入になった
  • 教員の素晴らしさを再確認した
  • 将来漠然と考えていた学習塾の立ち上げや学校を建ててみたいという想いが現実的になった。

もちろん学校教員を続けるという選択肢も素晴らしいことです。私の場合は両方経験することで自分で選ぶことができるようになったのが一番大きいことだと思っています。

教員生活の見直しと未来の展望

これまで、教員の労働環境や待遇に関する課題、その改善方法、キャリアチェンジの可能性について見てきました。

最後に教員生活をより充実させるためのコツをお伝えしていきます。

教員としてのやりがいを再確認する

生徒の成長を実感する

  • 日々の小さな変化や成長に目を向ける
  • 生徒からのフィードバックを大切にする

社会への貢献を意識する

  • 教育が社会に与える影響の大きさを再認識する
  • 自身の役割の重要性を肯定的に捉える

教員を続けながらスキルアップへ

私が実際にやっていたことを紹介します。

SNSで発信をしてみた
私自身、最初はX(旧Twitter)での発信から視野が広がっていきました。フォロワーを増やすためにバズる投稿を考えたり、教員同士で繋がることで、様々な意見に触れ、新しい視点を得られるました。もちろん匿名で身バレしないように気をつけてはいました。

noteやブログを始めてみた
実は、この「ゆとり転職」というブログは私が教員時代に始めたものなんです。えっ?転職もしてないのに転職ブログを始めたの?と思う方もいらっしゃるかもしれませんが、当時は転職活動の記録としてスタート、今では副業として収益を上げられるレベルになりました。noteでは教育について発信をしていましたが、これが自分の考えを整理し、新しい知識を得るきっかけになりました。

ビジネス書を読んでみた
ビジネス書や自己啓発本は考えを変えるきっかけになるかもしれません。私も今までは教育に関係する本ばかり読んでいたのですが、ビジネス書を読んだことで新しい視点が得られました!
私が一番最初に買ったビジネス書も載せておきますね!
もしも読んだことがない人がいたら是非!私は紙で読みました!

資格取得にチャレンジする
私自身、TOEICの勉強をしたり、簿記2級を取得したりしました。特に簿記2級は取って本当に良かったです!
転職をする時は資格としても強いですし、何より勉強したことが今でも活きまくってヤバイです!
もし何から始めればいいか分からないという人がいれば簿記3級から勉強を始めるのはオススメです!
この参考書がオススメです!

プログラミングや動画編集のスクールに入ってみる
私は教員時代に本の要約YouTubeを顔出ししないで始めてみました。これが、ITスキルを学ぶきっかけになりました。プログラミングスクールに通うのも良いと思います。
私も今教員に戻るなら、プログラミングを学んで、将来の転職や副業の可能性を広げるかなと思います。

私が視野を広げるきっかけとなった元祖ビジネス系YouTuberである「マコなり社長

マコなり社長に触発されて、ブログ、資格取得にも興味を持ち始めたんです。
もし、資格取得よりももっとガッツリスキルを高めていきたいという方はマコなり社長が作った「」というプログラミングスクールがオススメです!

仕事とプライベートのバランスを保つ

効率的な時間管理

  • タスク管理ツールを活用し、優先順位をつける
  • 「重要だが緊急ではない」タスクに時間を割く

境界線の設定

  • 仕事とプライベートの時間を明確に区別する
  • 「オフの日」は完全に仕事から離れる

趣味や自己投資の時間確保

  • 週末や長期休暇を利用して、趣味や学習の時間を作る
  • 心身のリフレッシュを定期的に行う

心身の健康を維持する

規則正しい生活リズムの確立

  • 十分な睡眠時間を確保する
  • タンパク質多めの食事を心がける

運動習慣の形成

  • 週に数回、軽い運動を行う

まとめ:教員が割に合わないと思うなら行動しよう

ゆとり転職(まとめ)

教員という職業は、その重要性と社会への影響力から、大きなやりがいと責任を伴います。しかし、その責任の重さゆえに、時として負担を感じることもあるでしょう。

大切なのは、自身の価値と可能性を信じ、常に前を向いて歩み続けることです。労働環境の改善に努めつつ、自己成長の機会を積極的に見出し、生徒たちと共に学び続ける姿勢を持ち続けることが、充実した教員生活への鍵となります。

教育は社会の基盤であり、教員はその最前線に立つ重要な存在です。皆さんの日々の努力と献身が、未来の社会を形作っていくのです。自信と誇りを持って、教育者としての道を歩み続けてください。

ゆとり

今回は以上になります!
ありがとうございました!

よかったらシェアしてね!
  • URLをコピーしました!
  • URLをコピーしました!
目次